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Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios. Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir. Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios. Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.

Descripción general

Área de conocmimiento:

Servicios socioculturales y a la comunidad

Inscripción:

Gratuito

Horas:

Gratuito

Fecha e Inscripciones

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Formación disponible en:

Tenerife

Mes de inicio:

febrero

Modalidad:

Teleformación (Asíncrona)

Requisitos:

No se exigen requisitos académicos ni profesionales. Imprescindible poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje.

Cursos Empleados

Formación disponible en:

Lanzarote

Mes de inicio:

marzo

Modalidad:

Teleformación (Asíncrona)

Requisitos:

No se exigen requisitos académicos ni profesionales. Imprescindible poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje.

Cursos Empleados

Formación disponible en:

Lanzarote

Mes de inicio:

abril

Modalidad:

Teleformación (Asíncrona)

Requisitos:

No se exigen requisitos académicos ni profesionales. Imprescindible poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje.

Cursos Empleados

Formación disponible en:

Tenerife

Mes de inicio:

abril

Modalidad:

Teleformación (Asíncrona)

Requisitos:

No se exigen requisitos académicos ni profesionales. Imprescindible poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje.

Cursos Empleados

Detalles del curso

    Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.

    Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.

    Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.

    Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.
    Unidad de aprendizaje 1. Estructura de la formación profesional Certificados de profesionalidad.

    Unidad de aprendizaje 2. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo.

    Unidad de aprendizaje 3. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa.
    Formador de formación no reglada.

    Formador de formación ocupacional no reglada.

    Formador ocupacional.

    Formador para el empleo.

    Formador de formadores.

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